你把整篇讲完了，一个字没落。回听录音，从头到尾一个速度、一个音量、一个调，重点和过渡听起来一模一样。讲不到五分钟，下面开始有人翻手机。你以为是他没耐心，其实是你没给起伏。

把内容讲完不算讲完，起伏才是信息

原因有三个。

一，你把"讲完"当成了目标。同一段内容，快慢轻重不同，落在他耳朵里是两种东西。同一句话，快着说是通知，慢着说是结论。

二，一个调省力，也容易让人疲倦。人耳对不变的声线会自动降噪，降到后来就听不见了。听不见之后，他就开始看手机，你还以为他不感兴趣。

三，你没在稿子上做过标记。全篇平铺，念出来当然平。

李文桢老师讲过一句：重点不是你说得大声，是你前面忽然慢了下来。

给稿子标三类：慢重的、快的、该停的

一，标慢加重的地方。核心结论、关键数字、你想让人记住的那一句，讲到这儿放慢、压低、加重。慢和重是一起的，只慢不重，听着像困了。

二，标可以快的地方。案例、过程、背景，快一点没问题，快是用来推着人往前走的。

三，标该停的地方。重点讲完留白，停两三秒，让他自己接一下。停顿不是停住不动，是话断气不断。

标的时候顺手想一个动作：低头、抬手、往旁边走一步。停顿配上动作，就不像僵在台上。

回听能听出快慢轻重，才算做过设计

一个笨检验：全篇用同一个声音念完也不违和，说明你根本没做起伏。回听时能听出哪里快、哪里慢、哪里重，才算做过。

这个坑见得太多。多数人把功夫全花在写，没人管怎么念。

同一句话，念法不同，落在他耳朵里就是两个意思。平着念省力，也容易被耳朵自动降噪。起伏不是天赋，是拿笔标出来的；标完照着念三遍，声音自己会拐弯，前后费不了半小时，谁都能做到。想细聊的可以来了解，趣抖传媒有一门专门讲稿子怎么标快慢轻重的课，也带过不少要上台的人，卡的都是同一处。你把下面这几样说两句就行：讲多长时间、重点几句、回听能听出快慢吗。

L